Lleno de ocupaciones con la Línea TIC que hemos puesto en marcha en mi instituto, tengo un tanto olvidado este blog. Afortunadamente ha entrado con fuerza la extraordinaria colaboración de Clara Munho, a quien tuve la suerte de conocer haciendo prácticas conmigo de su Máster de Formación del Profesorado de E.S. Sus dos entradas publicadas dan muestra de su preparación y sentido crítico. Necesitamos profes como ella para renovar la enseñanza pública.
Lo que os traigo aquí es el ppt que han realizado dos alumnas de 2º ESO (un grupo de Adaptación Curricular) con los resultados de una pequeña tarea sobre la publicidad por emplazamiento que les propuse a ellos y sus compañeros de Sociales de 1º ESO Línea TIC en el mes de noviembre.
Como he insistido aquí muchas veces, siempre es posible abrir en nuestras clases, sea la materia que sea, cortos espacios de tiempo dedicados a la alfabetización mediática y audiovisual de los ciudadanos.
En el presente caso, la propuesta se formuló en esta entrada del blog de la clase.
Lo que os traigo aquí es el ppt que han realizado dos alumnas de 2º ESO (un grupo de Adaptación Curricular) con los resultados de una pequeña tarea sobre la publicidad por emplazamiento que les propuse a ellos y sus compañeros de Sociales de 1º ESO Línea TIC en el mes de noviembre.
Como he insistido aquí muchas veces, siempre es posible abrir en nuestras clases, sea la materia que sea, cortos espacios de tiempo dedicados a la alfabetización mediática y audiovisual de los ciudadanos.
En el presente caso, la propuesta se formuló en esta entrada del blog de la clase.
