En este segundo capítulo, el guión y dirección ha pasado a otro alumno, una vez que se decidió el argumento entre toda la clase. Poco a poco van aprendiendo la retórica audiovisual y los recursos a utilizar para mantener el interés.
(nov 2015)
Añado aquí los siguientes capítulos. Debí olvidarme de subirlos aquí. Vista a distancia, se refuerza aún mas el resultado de una experiencia muy interesante, formativa y no menos divertida. Se revolucionó todo el instituto con la historia y los actores)
El capítulo 5 (figura como 4) me aparece en slideshare sin los textos, solo con cartelas y bocadillos. No recuerdo si lo llegamos a completar. Lo buscaré en mis discos duros. )
Como actividad de Inglés, iniciaron la traducción. Se quedaron en el episodio 1, pero es suficiente para evidenciar aún más las posibilidades educativas de una actividad muy motivadora:
No hay comentarios:
Publicar un comentario